Wydanie nr 88/2024, Czwartek 28.03.2024
imieniny: pokaż (11 imion)Aleksander, Doroteusz, Guntram, Renata, Ingbert, Joanna, Kastor, Malachiasz, Malkolm, Pryskus, Rogat
ReklamaKontakt
  • tvregionalna24.pl
  • tvmalbork.pl
  • tvsztum.pl
  • tvdzierzgon.pl

„Geocaching- Skarby Nowego Dworu Gdańskiego”. Innowacja pedagogiczna w Zespole Szkół.

„Geocaching- Skarby Nowego Dworu Gdańskiego”. Innowacja pedagogiczna… fot. Zespół Szkół w Nowym Dworze Gdańskim
Dnia 20 października 2019 roku uczniowie Zespołu Szkół w Nowym Dworze Gdańskim wraz z nauczycielką Anną Klepką realizowali innowację pedagogczną z języka angielskiego „Geocaching- Skarby Nowego Dworu Gdańskiego”. W projekcie wzięła udział również młodzież z miast partnerskich: Hennef w Niemczech oraz Velka Nad Velickou w Czeskiej Republice oraz młodzież z powiatu nowodworskiego.

Celem projektu było rozbudzanie wiedzy i pasji związanej z językiem angielskim, nawiązywanie swobodnego dialogu w komunikacji interpersonalnej i ćwiczenie umiejętności pracy w zespole, integracja europejska oraz rozwijanie zainteresowań w geocachingu, poznawanie miasta, natury i kultury.

Na początku udaliśmy się do Żuławskiego Parku Historycznego, gdzie przeprowadzona została prezentacja na temat „Geocachingu”. Zostało w niej uwzględnione to, jak grać w grę, czym jest, jak wyglądają loogbooki i skrytki. „Keszem” było małe pudełko obklejone czarną taśmą z logo geocachingu, które uczniowie przygotowali kilka dni wcześniej. W środku znajdował się loogbook, w którym wpisywaliśmy swoje grupy, a w aplikacji odznaczaliśmy na mapie, że skrytka została znaleziona. Nauczyciel oraz dwoje uczniów obserwowali nasze poczynania w miejscu zbiórki. Wszystkich grup było dziewięć, każda o innej nazwie. Znajdowali się w niej uczniowie z trzech różnych narodowości. Wszystkie zespoły miały przydzielonego opiekuna i dwie osoby z Zespołu Szkół jako przewodników. Gdy zalogowaliśmy się do aplikacji mieliśmy półtorej godziny na odszukanie jak największej liczby skrytek w jak najlepszym czasie. Gdy czas się skończył wróciliśmy na miejsce zbiórki, by dowiedzieć się o naszych sukcesach.

Na koniec zostały ogłoszone wyniki dla trzech najlepszych grup. Trzecie miejsce zajęła grupa „red”, uczniowie odnaleźli sześć skrytek w jedną godzinę i trzydzieści trzy minut. Na drugim miejscu znalazł się zespół „orange”, odszukał on siedem skrytek w godzinę i trzydzieści osiem minut. Zwyciężyła grupa „green”, znalezione przez nich zostało siedem skrytek w godzinę i trzydzieści cztery minuty. Wszyscy uczestnicy, którzy zdobyli jedno z trzech miejsc dostali medale.

Uczniowie chętnie zaangażowali się w grę i miło spędzili czas w swoim towarzystwie. Poznali miasto, nowych ludzi i posługiwali się językiem angielskim, co sprawiło, że bariery językowe zniknęły a uczestnicy poczuli się swobodniej w swoim towarzystwie.

Organizowana innowacja przynosi szereg pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Projekt ten angażuje uczniów, nauczycieli, rodziców oraz społeczność lokalną.

Dzięki organizowaniu innowacji z języka angielskiego :

 

  1. Wzrasta samodzielność uczniów, poczucie własnej wartości oraz poczucie integracji ze szkołą poprzez włączenie ich w prace organizacyjne oraz ewaluację przedsięwzięcia.

  2. Następuje integracja młodzieży i dorosłych z Polski, Niemiec i Czech z uwzględnieniem bogactwa i różnorodności kultur i tradycji tych narodów.

  3. Uczniowie nawiązują nowe interesujące znajomości i przyjaźnie.

  4. Uczniowie mogą się wzajemnie poznawać poprzez udział w zajęciach integracyjno-językowych.

  5. Uczniowie mogą wykorzystywać i rozwijać swoje umiejętność mówienia publicznego(prezentacje).

  6. Możliwe jest rozwijanie umiejętności pracy grupowej wokół jasno określonego celu.

  7. Uczniowie i nauczyciele poznają historię i kulturę Nowego Dworu Gdańskiego.

  8. Następuje integracja uczniów i nauczycieli wokół wspólnych działań.

  9. Następuje integracja społeczności lokalnej.

  10. Możliwa jest promocja szkoły w regionie, a także za granicą.

  11. Następuje integracja społeczności lokalnej.

  12. Lepsze poznanie możliwości uczniów oraz pozyskiwanie informacji na temat relacji między młodymi ludźmi.

  13. Zdobywanie doświadczenia w organizowaniu dużego przedsięwzięcia.

  14. Wymiana doświadczenia z nauczycielami innych szkół (w kraju i za granicą).

Info: Anna Klepka

 

Katarzyna De Guzman
Przejdź do komentarzy

Powiązane artykuły

Kamery On-Line

Podziel się:
Oceń:
Patronat
Internet Światłowodowy i Telewizja HD + 4K Malbork, Nowy Staw, Nowy Dwór Gdański, Miłoradz, Frombork od 49 zł Internet Światłowodowy i Telewizja HD + 4K Malbork, Nowy Staw, Nowy Dwór Gdański, Miłoradz, Frombork od 49 zł
Tagi

Zobacz więcej z kategorii Wiadomości


Komentarze (0)

Dodanie komentarza oznacza akceptację regulaminu. Treści wulgarne, obraźliwe i naruszające regulamin będą usuwane.